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弟子规说课教学案例参考

  弟子规说课教学案例参考

  纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。以下是和大家分享的弟子规说课教学案例参考资料,仅提供参考,对你有所帮助,欢迎你的阅读。

弟子规说课教学案例参考

  弟子规说课教学案例参考一

  一、活动目标

  1.学习《弟子规》中“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”四句,感受其语言的节奏感和韵律感。2.激发幼儿对经典诵读的兴趣。

  二、活动准备:

  故事:一个玩笑、抱憾终身;ppt课件。

  三、活动过程

  (一)复习导入(幼儿朗诵)

  幼儿复习朗读已经学过的《弟子规》内容。

  (二)学习“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”。

  1故事引入:一个玩笑抱憾终身

  2、播放课件,激发幼儿学习兴趣。

  3.幼儿欣赏。

  4.教师帮助幼儿理解本小节内容。

  纵然是小事,也不要任性,擅自作主,而不向父母禀告。如果任性而为,容易出错,就有损为人子女的本分,因此让父母担心,是不孝的行为。公物虽小,也不可以私自收藏占为己有。如果私藏,品德就有缺失,父母亲知道了一定很伤心。

  三、幼儿学念“事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤”。

  1.教师和幼儿一起读。

  2.请幼儿轮流当小老师来领读。

  3.打节奏读。

  4.分组赛读。

  四、巩固学习

  师幼一起朗读学过的《弟子规》。

  总叙

  1、弟子规圣人训首孝悌次谨信

  【解释】弟子规,是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用。

  2、泛爱众而亲仁有余力则学文

  【解释】博爱大众,亲近有仁德的人。有多余的时间和精力,学习有益的学问。

  入则孝

  3、父母呼应勿缓父母命行勿懒

  【解释】父母呼唤,应及时应答,不要拖延迟缓;父母交代的事情,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。

  4、父母教须敬听父母责须顺承

  【解释】父母的教诲,应该恭敬地聆听;做错了事,受到父母的教育和责备时,应当虚心接受,不可强词夺理。

  5、冬则温夏则凊晨则省昏则定

  【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝,夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉;早晨起床后,先探望父母,向父母请安;晚上伺候父母就寝后,才能入睡。

  6、出必告反必面居有常业无变

  【解释】出门时告诉父母去向,返家后,面告父母报平安;起居作息,要有规律;做事有常规,不要任意改变,以免父母忧虑;

  7、事虽小勿擅为苟擅为子道亏

  【解释】事情虽小,也不要擅自作主和行动;擅自行动造成错误,让父母担忧,有失做子女的本分;

  8、物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

  【解释】公物虽小,也不要私自占为己有;如果私藏公物,缺失品德,就会让父母伤心;

  9、亲所好力为具亲所恶谨为去

  【解释】父母喜欢的事情,应该全力去做;父母厌恶的事情,要小心谨慎不要去做(包括自己的坏习惯);

  10、身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

  【解释】自己的身体受到伤害,父母就会忧虑;做出伤风败德的事,父母亲就会蒙受羞辱;

  11、亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

  【解释】父母喜爱我们的时候,孝顺不是困难的事情;父母不喜欢我们或管教过于严厉的时候,孝顺父母才是难能可贵;

  12、亲有过谏使更怡吾色柔吾声

  【解释】父母有过错的时候,应小心劝导改过向善;劝导时要和颜悦色、态度诚恳;

  13、谏不入悦复谏号泣随挞无怨

  【解释】如果父母不高兴时不听规劝,等到父母高兴的时候,继续规劝;父母不听恳劝,我们虽难过的痛哭流涕,也要恳求父母改过;纵然遭遇到责打,也无怨无悔,以免陷父母于不义,铸成大错;

  14、亲有疾药先尝昼夜侍不离床

  【解释】父母亲生病时,要替父母先尝药的冷热和安全;要昼夜服侍,一时不离开父母床前;

  15、丧三年常悲咽居处变酒肉绝

  【解释】父母去世之后,守孝三年,经常追思、感怀父母的养育之恩;生活起居,戒酒戒肉;

  16、丧尽礼祭尽诚事死者如事生

  【解释】办理父母的丧事要合乎礼节,不可铺张浪费;祭奠父母要诚心诚意;对待去世的父母,要像生前一样恭敬。

  出则悌

  17、兄道友弟道恭兄弟睦孝在中

  【解释】兄长要友爱弟妹,弟妹要恭敬兄长;兄弟姊妹能和睦相处,父母欢喜,孝道就在其中了;

  18、财物轻怨何生言语忍忿自泯

  【解释】轻财重义,怨恨就无从生起;言语上包容忍让,忿怒自然消失;

  19、或饮食或坐走长者先幼者后

  【解释】饮食用餐,就坐行走;长者优先,幼者在后;

  20、长呼人即代叫人不在己即到

  【解释】长辈呼唤别人,应代为传唤和转告;如果那个人不在,前去转告;

  21、称尊长勿呼名对尊长勿现能

  【解释】称呼尊者长辈,不可以直呼姓名;在尊长面前,谦虚有礼,不可炫耀自己的才能;

  22、路遇长疾趋揖长无言退恭立

  【解释】路上遇见长辈,应恭敬问好;长辈没有说话时,应退后恭敬站立一旁,等待长辈离去;

  23、骑下马乘下车过犹待百步余

  【解释】骑马或乘车,遇见长辈,应下马或下车问候;等待长者离开百步之远,方可续行;

  24、长者立幼勿坐长者坐命乃坐

  【解释】长辈站立时,晚辈不可先行就坐;长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐;

  25、尊长前声要低低不闻却非宜

  【解释】在尊长面前说话,要低声细气;声音太低而听不清楚,也不合适;

  26、进必趋退必迟问起对视勿移

  【解释】到尊长面前,应快步向前;退回去时,稍慢一些才合礼节;长辈问话时,应当注视聆听,不可以东张西望;

  27、事诸父如事父事诸兄如事兄

  【解释】对待别人的父辈,要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬;对待别人的兄长,如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。

  谨

  28、朝起早夜眠迟老易至惜此时

  【解释】早上要比长辈起的早,晚上要比长辈睡的晚;人生易老,珍惜时光;

  29、晨必盥兼漱口便溺回辄净手

  【解释】早晨起床,务必洗脸梳妆、刷牙漱口;大小便后,马上洗手;

  30、冠必正纽必结袜与履俱紧切

  【解释】穿戴仪容整洁,扣好衣服纽扣;袜子穿平整,鞋带应系紧;

  31、置冠服有定位勿乱顿致污秽

  【解释】放置衣服时,要有固定的位置;衣物不要乱放,避免造成脏乱;

  32、衣贵洁不贵华上循份下称家

  【解释】服装贵在整洁,不在华丽;穿着上要根据自己的身份,与家庭的情况相称;

  33、对饮食勿拣择食适可勿过则

  【解释】对待饮食,不要挑食偏食;饮食适量,不要过少过量;

  弟子规说课教学案例参考二

  教学目标:

  1、让学生了解为什么要学习《弟子规》?

  2、弟子规的大概内容是什么?

  教学重点、难点:

  1、为什么要学习《弟子规》

  2、弟子规的内容是什么?

  3、有余力,则学文

  教学内容:

  学习《弟子规》的总序

  “弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”

  教学时数:

  一课时

  一、讲解题目:

  1、《弟子规》――先介绍原文的出处。原名:训蒙文。故名思义;教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。内容采用《论语》第六条:弟子入则孝、出则悌??等文字编写而成,后改叫《弟子规》。是启蒙学生、教育子弟,在家、出外接人待物应有的礼仪与规范。特别讲求家庭生活方面的教育。

  2、老师念一句,学生重复一句。

  3、老师念上句,学生念下句。

  4、小组合作学习,比赛读

  二、讲解内容:

  弟子规――是(古代)小朋友必须要学习的内容。古人云:学有学业、退有居业。弟子规就是教育小朋友学习以外应该做到的事情。

  圣人训――圣人是指古代有很高成就的人。比如:孔子、孟子等。我们一般人叫凡人、俗人,智慧不高就不能称为圣人。

  训:可以做为准则的话。指圣人对我们的教诲。

  首孝悌――首:首要、头,这里指第一件事,就是要孝顺父母。举例;父母生养我们、辛苦劳作,供给我们衣食住行。我们首先要孝敬他们。

  悌:代表顺从兄长。兄弟姐妹友好相处也就等于孝顺了父母。

  次谨信――次:次要、二,这里指第二件事。首先你做到了孝、悌,其次就要做到谨和信。谨:谨慎。做事要慎重小心。比如走路要遵守交通信号,做人也要按着准则去做。不能任意随便去做事。做事还要讲诚信。不能欺骗别人,讲信用。从小培养良好的品德,长大就不会染上不良的言行习惯。

  泛爱众――泛:广泛。不是指单纯的情爱。人与人之间要有爱,更要爱世间一切众生、花草树木,小动物、小昆虫等。做人要有一颗仁爱之心。

  而亲仁――仁:指同情友爱,仁慈之心。我们要亲近那些有仁德的人,向他们学习,使自己也能成为一个具有仁爱之心的人。

  有余力则学文――当你做好了以上的事情(具备了如上的品德),如有多余的精力和时间,再去学习文化知识和技能。

  小结:以上四条是做人的根本。不管你有没有文化知识,但忠、孝、礼、义、信必须要做到。1、教师讲一个故事:一个六岁的小孩,他不但学会了弹钢琴,而且会说英语。每当家里来了客人,大人都叫他为客人表演。一天,他表演了节目后,大家都在赞扬他。他骄傲地说了一句语惊四邻的话:“姥姥你是个大笨蛋,什么都不会!”客人愕然。

  2、这个故事说明什么?(家长不能一味的培养孩子技能,但不知道学习技能的目的是什么?不是为了让他表演,而是为了让他有一计之长,将来好做事。)

  3、他懂得做人的道理吗?,懂得怎么去做事情吗?

  4、一个连自己的家长都瞧不起的孩子,他会虚心向别人学习吗?

  三、总结

  为什么要学习《弟子规》?因为它是我们行动的准则。弟子规的内容是教育小朋友在家懂得孝顺父母,兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处,不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养好了自己的品德后,再努力学习文化知识。我们能够做到这些你就是一个优秀的人。互动:请小朋友说一说你对《弟子规》的哪些方面比较感兴趣?自己原来哪些方面做的不够。

  四、家庭作业:

  请家长帮助熟念《弟子规》总序

 

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