[摘要]生理学教学评价涉及多因素、多层次的问题，运用现代模糊数学的理论和方法对生理学教学质量进行评价，能避免主观因素的干扰，使评价结果更具有科学性、公正性和准确性，从而使生理学教学评价走上科学发展的轨道。
[关键词]模糊数学生理学 教学评价
[作者简介]刘海霞，副教授，湖北中医药高等专科学校医学基础部教师，长江大学在职研究生；研究方向：生理学教学与教学质量评价。
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