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文化之光

来源:公文范文 时间:2022-11-14 10:40:06 点击: 推荐访问: 之光 文化 文化下乡村领导讲话

走进邢台市第十中学,金色的教学楼闪耀着现代文化;

明亮的教室闪耀着现代文化;

雪白的走廊闪耀着现代文化;

……

这里的学生生活充满了诗意;

这里的校园管理洋溢着文化气息;

这里时时沸腾着打造绿色课堂的滔滔巨浪;

这里处处燃烧着跨越式发展的熊熊烈火。

这里连续两年创造了中考辉煌业绩。特别是2012年中考再创新高,升入河北省示范性高中216人,上线率80%以上。同时高考取得重大突破,一批美术、体育特长生升入北京体育学院、洛阳师范学院等重点院校。邢台十中已成为名副其实的重点中学生源基地,以独特的“绿色教育理念”和“低进优出”的办学特色,让更多的学生升入理想的高中。

特色是最美的色彩,创新是最靓的风景。邢台十中,这所年轻的学校,犹如一棵参天大树,在改革发展的风霜雨雪中绽放魅力,在特色与创新的灿烂阳光中枝繁叶茂。

走进邢台十中,你就走进了文化校园,走进了文化大海,走进了文化世界。

地处邢台市中心的邢台十中,过去名不见经传,如今是什么神奇的力量?使该校新美如画,连续创下了邢台市“校园文化建设示范学校”、邢台市“文明校园”、邢台市“文明单位”,河北省“科技教育示范学校”,全国“艺术教育示范学校”、全国先锋装备点亮现代校园“十大应用典范校”、“中国当代特色学校”、“中央电视台中学生频道教学实验基地”等等惊人的奇迹,创造了一个又一个教育神话,谱写了一曲又一曲邢襄新歌。

金秋九月,彩霞满天,记者走进了花团锦簇的邢台市第十中学,走近了校长祝卫国。

第一章

文化校园——让学校充满书院气、书卷气、书生气

这天,阳光格外灿烂。校长祝卫国带领记者漫步在邢台十中的文化校园。这是一座环境十分幽雅的学校。天蓝色的围墙上悬挂着创意无限的班级文化展板。围墙内,有花团锦簇,绿树成荫,橘红色的跑道,淡绿色的篮球架,精巧别致的读书亭。整洁宁静中浸润着清新质朴,时时传来琅琅的读书声,回荡绵延。在这诗一般的环境里,首先映入记者眼帘的是一幢幢现代化气息浓郁的漂亮的办公楼、实验楼和教学楼。

接着,祝卫国带领记者走进一个个文化班级。一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。学生们有的正在看书,有的正翻阅资料,还有的正掩卷沉思。此时,记者仿佛置身在春雨过后的田间小道。青翠欲滴的田野是多么静谧啊,茁壮的春苗正拔节长高。

为了加强学生自我管理,邢台十中每届新生开学之初首要的一件事就是民主定班规。因为每一项班规都是在充分发扬民主的基础上制定的,所以学生执行起来就顺利多了,少了许多强制性,避免了师生之间的对立情绪。今年的初一(213)班就从课堂纪律、课间纪律、仪容仪表等六个方面做了详细规定。下课了,学生单涛赶紧借来别的学生课本,睁大一双乌黑漆亮的眼睛,抄写课文和课下注释。为什么呢?因为他违反了班规,“上课不带书,抄课文和课下注释”。

邢台十中还通过多项措施,在班级文化建设中努力营造一种积极向上的学习氛围。记者环顾211班教室四周,刹那间激动万分,墙壁文化精彩纷呈。眼前是腾然的金光,背后是五彩的朝霞,他浑身被照得通红,手上的钢笔也变得水晶般透明。教室两边,上面是古今中外励志名言字画,下面是学生上课展示白板;教室后面,班级集体荣誉奖状高高悬挂在黑板报上面,不同主题的优秀征文、手抄报以及班级之星分置在“学生园地”和“学生风采展示栏”;黑板报的内容更是紧贴时代旋律,紧扣邢台十中动态,一月一主题,一周一更换,从“雷锋精神常学常新”,到“感恩他人”、“祖国,我为您骄傲”……邢台十中的黑板报已经成为学生了解时事的晶莹窗口,成为一种与时俱进的动态文化。最引人注目的是学生书桌上的那张雪白的“邢台市第十中学学生每天必做的‘十个一’”完成进度表。细观内容,许多学生已经在进度表日期的下面划了对号。当记者问他们是怎样完成这样多的任务时,他们回答是“充分利用课间”和“坚持长期积累”。

在有些班,记者还在教室的某个角落看到学生整齐悬挂的格言积累本。是那样火红,让你激情燃烧。邢台十中不仅要求学生每天摘抄一句格言、警句,还让全校师生自拟人生格言。邢台十中专门在校门口高高悬挂了一个灿若星辰的彩色电子屏幕,上面24小时不间断滚动播出师生自拟格言、校长寄语,让每一个驻足其前的人都能强烈感受到精神鼓舞,心中涌起向往崇高的浓烈。

记者一边看,一边听,心头喷射出灿烂而兴奋的火花,感觉如在迷人的图画里又在绮丽的梦幻中。

这么多的校园文化建设集中在一所学校,丰满了十中的形象,提升了校园的价值,邢台十中真是太精彩了!

听到记者的赞叹,校长祝卫国笑了。他宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛,告诉记者:“班级文化展示得益于我们学校丰富多彩的德育活动的支持。”

2010年12月1日,朝阳燃烧着晨雾,一片金光。校长祝卫国和新一届领导班子上任后,带领全校师生大打了以德立校,创建文化校园的攻坚战。

然而,要在全校破天荒地大打以德立校,宛如在冰封雪飘的北国旷野里燃烧起第一簇浓绿,不知要历经几多血与火的搏斗?夜阑人静,祝卫国辗转反侧,数不清的困难,像贪婪的小虫,啃咬着他的心。德育制度如何建?怎样进行精细化管理?而横在脚下的第一道咄咄逼人的关卡是教师要成为学生成长的表率。一时间,祝卫国像个飞旋的大“陀螺”,不停地旋转着,分不出白天黑夜,穿梭于各个处室之间。他首先从学校管理层和教师抓起,真心实意地热爱每一个学生,欣赏每一个学生,尊重学生的人格,以身作则,用浓浓的师爱关怀学生,感染学生,进而影响学生的行为。2011年寒假开学之前,邢台十中向全体教师发出了“人人动手,扮靓校园,美化育人环境”的号召。很快,教师们纷纷拿来卫生工具,清扫浮土尘埃,擦拭教室门窗,布置黑板,清洗地面,处理走廊及上下楼梯上的垃圾。一些教师自发买来砂纸打磨墙壁,特别是女教师周艳娜、张俊格、冀爱英更是率先垂范登上桌子擦拭高处的电扇、灯棍。一个个昔日站在三尺讲台神采飞扬的园丁,在这一刻都成了不怕脏、不怕累、扮靓校园的环境美化师。平时,学校要求学生讲究卫生,祝卫国和教师们发现校园有纸片,总是带头去捡;要求学生早晨7点10分钟上课,教师们更是做在学生前头。伟大的事业是根源于坚韧不拔的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。进入初三,面临着激烈争夺的中考,邢台十中196班学生的成绩开始突飞猛进,无论是优秀生人数还是平均分都由原来的倒数第一跃居正数第一。中考的最后两个月,数学教师解巧平在楼道检查报栏警示标语时,不慎滑倒从楼梯上滚下来,头、胳膊、膝盖、脚踝多处受伤,脚踝最严重,几乎不能走路。当时学校将她送进医院,医生诊断:头等部位擦伤,不严重,脚踝肌肉拉伤严重,骨裂,建议卧床休息两周。但解巧平考虑到,马上要一模考试了,初三进入冲刺阶段,如果自已休息,势必影响工作。于是她不顾爱人和女儿劝阻,让他们搀扶着自已,下午就坚持上课了。那天下午,解巧平有三节课,分别是200、196、195三个班的。三个班学生不约而同等着解巧平上下课接来送往。三个班不约而同制作了板报,雄浑、醒目的大标题是:“谢谢解老师,您辛苦了。”“解老师,我们永远爱您!”“师恩难忘,我们爱您!”

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