抓意识形态建设方面(5篇)

篇一：抓意识形态建设方面

　　全市加强意识形态阵地建设调研报告

　　意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。下面是为您推荐全市加强意识形态阵地建设调研报告。

　　一、当前意识形态阵地建设存在的问题

　　我们着重对全市的新闻舆论、社科理论、网络传播、文化文艺、宗教信仰和学校思想教育六个方面进行了调研和分析，发现在意识形态阵地建设方面仍然存在以下突出问题：

　　一是阵地建设投入不足。在调研中我们发现，有些党校仍然存在教师外出培训少，下基层调研少，高质量的科研成果不多。网络舆情监控手段严重滞后，全市大部分没有专业的网络监测设备。乡镇文化站、文化广场等的投入尤其不足，少数乡镇全年用于群众公共文化活动场所的投入只有x万元，很多文化场所的设施年久失修破烂不堪，已不能满足广大群众日常文化活动的需要。

　　二是传统媒体缺乏创新。目前从传统媒体看，大多存在传播渠道较为单一，且有着信息数量、印发和播出时间等方面的弊端，直接受到了互联网等新媒体的强大冲击，以至于出现报刊杂志每年发行量减少，广播电视用户下降，影响力逐渐减弱。比如，x县原有数字电视用户x万户，现在锐减到不足x万户；x广电建网时x万户，现在只剩下x万户，传统媒体在舆论引导方面效果不断弱化。由此，有少数新闻

　　宣传部门的同志对守好党的宣传思想舆论阵地缺乏自信。

　　三是有些部门之间形不成合力。在这次调查中我们深深感到，许多人仍把意识形态工作当作是宣传部门一家之事，因此部门之间往往缺乏经常性的联系沟通和工作协调，形不成

　　一盘棋

　　和

　　大合唱，收不到

　　合成作战

　　的效应。尽管近年来市委领导高度重视此项工作，但有的地方至今仍然没有建立健全完善的联席会议机制、定期分析研判通报机制，仍未形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责，上下联动、齐抓共管的工作合力和格局。

　　四是队伍建设有待加强。从队伍的现状看，依然存在

　　能干的引不进，干不好的出不去，拔尖的留不住

　　的现象，结构单一老化，尤其缺乏专业人才。比如，党校教师中能够登台讲课的不多，受到学员欢迎的更是少数。文艺创作战线的人才队伍同样也不乐观，能写的进不来，进来的又出不了作品，优秀人才大量流失。干部队伍结构老化现象严重，有的单位连续x年甚至x年没有招过新人，有的单位40岁以上的占比达到x%以上。这些问题直接影响意识形态战线保持持久旺盛的战斗力。

　　五是非法宗教活动有所滋长。当前，在我市许多农村地区特别是偏远山区，在一些合法宗教活动的同时也给了非法宗教、邪教组织以可乘之机，它们打着宗教的旗号，利用农民思想文化素质不高的弱点，散布谣言、蛊惑人心，侵蚀农民精神世界，这些问题直接影响农村主流意识形态阵地的建设。据统计，全市已登记的宗教活动场所共x处，在全省排第四。其中城区和xx县被列入全省的宗教大县，仅x县就

　　有信教群众x万多人，占全县人口的十分之一。

　　二、原因分析

　　意识形态阵地建设为什么会存在以上诸多问题，通过认真分析，初步归纳为以下四方面的原因：

　　一是少数党委（党组）对意识形态工作重视不够。在调研中有基层的同志反映，有些党员领导干部对抓好意识形态工作缺乏强烈的政治责任意识，把意识形态工作单纯看作是宣传部门的事，对党委（党组）意识形态工作责任制的四种责任

　　认识不清，当

　　局外人

　　旁观者，甚至

　　甩手掌柜；少数领导干部政治鉴别力不够强，对一些错误的言论和行为听而不闻，视而不见，装聋作哑，甚至不以为然，主动放弃意识形态工作的话语权和领导权。

　　二是有些责任部门缺乏主动担当精神。在管理体制方面，尽管当前对意识形态阵地管理已经有了一套相对健全的体制，涵盖六类阵地的各个方面，但少数部门推诿扯皮、履职不主动、不充分，协调难度大的问题仍较突出，一盘棋

　　的意识不强，没有切实履行加强意识形态阵地管理之责。同时，考核激励机制不够健全，人才短缺与人才浪费并存，干部培训不能经常化、制度化，直接影响了意识形态工作的实际效果。

　　三是农村意识形态阵地有所弱化。在我市的许多农村，一方面由于经济发展相对滞后，交通不便、信息闭塞，农民群众受教育程度普遍较低，精神文化生活单一，在一定程度上抑制了社会意识形态的普及；另一方面，一些农村基层党组织涣散，战斗堡垒作用无法得到切实发

　　挥，淡化了主流意识形态的宣传教育，给非主流意识形态的蔓延以可乘之机；同时，农村文化基础设施薄弱，教育水平偏低，农民精神文化需求难以得到满足，削弱了主流意识形态的社会认同。

　　四是有些领导干部主动应对能力不够强。面对西方国家不断加大对中国进行意识形态渗透的严峻挑战，一些领导干部和理论工作者由于缺乏深厚的马克思主义理论功底，在严峻的挑战面前底气、锐气不足，处于一种失语、回避交锋的状态；有些领导干部能力不足，对大是大非问题绕着走，在根本原则问题上扮开明绅士，用

　　不争论

　　、不炒热

　　、让说话

　　为自己的不作为开脱，对错误思潮和坏人坏事不愿、不敢斗争；还有少数基层干部甚至丧失了应有的政治警惕性，在不知不觉中成了西方意识形态的俘虏。这些问题最终导致社会主义意识形态的影响力有所下降。

　　三、加强意识形态阵地建设的对策建议

　　1.强化领导责任，切实把意识形态工作摆在重要位置。各级党委（党组）要始终坚持把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入整体工作、重要议程、党建工作责任制和巡视巡察范围，与整体工作同部署、同落实，切实担负起意识形态工作的主体责任。党委（党组）书记要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，切实担负起意识形态第一责任。分管领导要对加强意识形态工作进行具体指导，切实担负起具体指导意识形态工作的直接责任。其他班子成员必须严格落实

　　一岗双责，按照分工各负其责。尤其要把意识形态工作的考核结果作为评价、使用和奖惩干部的重要依据，逐步形成意

　　识形态工作

　　有人做事、有钱办事、有制管事

　　的良好发展局面。

　　2.建立完善体制机制，为意识形态阵地建设提供制度保障。完善的体制机制是做好意识形态阵地建设的重要保障。要强化落实工作责任，把意识形态工作责任制的重点任务进行再细化分解，并纳入各级党委的日常督查范围，定期进行专题督查；要强化考核机制，完善意识形态工作考核制度，切实把意识形态工作纳入对全市县市区及市直部门、单位的年度综合目标考核指标体系，形成横向到边、纵向到底、自上而下、层层考核的工作体系；要完善责任追究机制，对履责不力的地区、单位和党员干部，严肃追究相关责任，倒逼意识形态工作责任落实；要建立健全常态化投入保障机制，将主要公共文化产品和服务项目、公益性文化活动纳入财政经常性支出预算，并逐年提高支出比重；要建立宣传文化奖励制度，重点奖励社科理论、新闻宣传、文化文艺等领域的优秀作品和优秀人才；要建立多元化投入机制，鼓励引导社会资本参与文化产业发展，把全市的主要爱国主义教育基地、廉政教育基地建成

　　红色党校，围绕红色旅游开展革命传统教育。

　　3.加强基层组织建设，守好筑牢农村意识形态前沿阵地。加强意识形态阵地建设关键在基层、在农村。要切实加强农村基层党组织建设，提升基层党组织抓意识形态工作的能力，选拔一批文化素质高、理论功底好、创新意识强的党员充实到农村基层组织一线，创新基层党组织在意识形态领域中的工作思路和方法，既要重视对农民群众思想认识的引导和教育，又重视解决农民的实际问题和思想观念；要采取行之有效的办法，把意识形态工作贯穿于发展现代农业、培育新型农民、带领群众致富、维护农村稳定的始终；要切实抓好农村公共文化场所建设，配齐配强乡镇宣传委员，充实乡镇文化站工作力量，落实

　　一村一名宣传文化员，扶持和培养乡土文化能人、民间文化传承人；要建好用好管好基层文化阵地，不断创新活动载体，广泛开展社会主义核心价值观主题教育活动，不断培植农民群众的精神家园，进一步增强全民族的凝聚力和向心力。

　　4.坚持抓早抓小抓巧，积极营造良好的网络舆论氛围。互联网是意识形态工作的主阵地、最前沿。做好意识形态工作，必须把互联网建设管理运用作为重中之重，坚持

　　抓早、抓小、抓巧

　　。抓早，就是早发现、早防范、早处置，做到心中有数，手中有招；抓小，就是致力于防微杜渐，对于各种苗头性和倾向性问题果断出击、露头就打；抓巧，就是抓住要害，综合运用各种手段，釜底抽薪，把问题处置与萌芽，把危害化解于无形。尤其在加强互联网管理中，要深入研究互联网运行规律、传播规律，了解互联网思维、掌握互联网技术，抓好网管、网宣、网站和网军四个环节，管好、用好网络；要做大做强网上正面宣传，改进创新网上正面引导，广泛开展网络公益活动，最大限度地激发网络空间正能量，使积极健康的内容多起来、向上向善的氛围浓起来；要走好网上群众路线，善于通过网络了解民情民意，主动回应网民关切，解疑释惑、凝聚共识，更好构筑网上网下同心圆；要尽快建立网络综合治理体系，调动各方面力量，发挥各方面积极性，形成网络治理的强大合力，特别要把强化互联网企业主体责任和管理部门监管责任结合起来，分清责任边界，确保责任落地，走出一条齐

　　抓共管、良性互动的新路。

　　5.整合人才资源，建立一支高素质的意识形态工作队伍。牢牢掌握意识形态工作领导权，完成意识形态工作的各项任务，归根到底要靠人、靠队伍。做好意识形态工作必须建设一支政治立场坚定、工作本领过硬的意识形态工作队伍。一是要坚持把事业有为作为第一导向，选优配强各级宣传思想文化部门和单位领导班子，选拔敢抓敢管、善于做意识形态工作的优秀干部担任重要领导职务；二是制定《全市意识形态干部培训规划》，加强对理论宣传、文化、新闻、文艺工作者、网管员等的学习培训，积极为他们外出学习培训、业务进修、社会调研等创造条件，提供帮助，不断提升意识形态工作队伍的素质和能力；三是建立健全互联网信息管理机构和体制，充实和加强市县两级网管办工作队伍；四是要按照

　　管人管事管资产管导向相统一

　　的要求，切实加强基层宣传文化干部、新闻媒体、社科理论、文化文艺等骨干队伍建设。

篇二：抓意识形态建设方面

　　坚持以马克思主义为指导抓好意识形态领域的建设论文

　　意识形态是国家利益的重要组成部分，同时又是实现国家利益的非常重要的手段和形式。现如今，意识形态安全对于整个国家安全的作用越来越突出。将意识形态建设提高到国家安全的战略地位，这是由意识形态在国家利益和国家安全中的重要地位决定的。

　　坚持以马克思主义为指导抓好意识形态领域的建设全文如下：

　　当前西方势力在意识形态领域的渗透出现了新情况和新特点，只有正确认识我国意识形态领域斗争的新形势、新特点，对于牢牢把握意识形态工作的主动权具有十分重要的意义。我们要坚持以马克思主义为指导，切实抓好意识形态领域的工作。

　　一、坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

　　一坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;

　　要继续用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党，坚持不懈地对党员和群众进行理想和信念教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义教育我们党历来重视党的思想理论建设，要把加强马克思主义的教育作为政治教育的重要内容，作为提高党员干部政治素质的重要手段从政治上要求加强教育是完全必要的，但是从政治上要求学习马克思主义容易使马克思主义口号化、庸俗化，难以产生实实在在的效果要牢固巩固马克思主义的指导地位，就要使人们在思想上进一步认识到，马克思是至今为止是人类文化科学的集大成者，它揭示了人类社会发展、社会主义社会发展和党的建设的三大规律，其真理的力量和逻辑的感染力是任何其它社会思潮无法比拟的，我们对党员干部和人民群众进行马克思主义教育，就应当在强调马克思主义政治教育的基础上，逐步转向普及马克思主义的基本知识上，让人们感悟到学习马克思主义终身受益。

　　二坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，还要不断进行理论创新。

　　马克思主义是发展的科学，创新和发展是马克思主义的灵魂，是马克思主义经历一个半世纪后仍能长盛不衰、永葆青春的根本原因。马克思主义在历史发展中之所以

　　显示出巨大的生命力和战斗力，有以马克思恩格斯为代表的、有以列宁为代表的、有以毛泽东为代表的和有以邓小平为代表的几座里程碑，马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既是一脉相承的，又代表了马克思主义在历史上的不同发展阶段和表现形态，体现了马克思主义是一个不断创新和发展的理论体系，所以，坚持马克思主义，关键是把马克思主义基本原理同我国具体实际结合起来，不断推进马克思主义的中国化这既是坚持马克思主义的本质要求，也是我国革命、建设和改革的内在需要在新世纪，坚持马克思主义同我国具体实际相结合，就要以中国特色社会主义理论体系

　　为指导，紧密结合我国改革、建设和国际形势发展变化的新的实际，研究解决前进中的新情况新问题，及时总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，大胆吸收和借鉴人类文

　　明的一切有益成果，勇于进行理论概括，善于进行理论概括，不断为实践提供新的理论指导，在全面推进中国特色社会主义事业的进程中不断推进马克思主义的中国化。

　　二、坚持以马克思主义为指导，切实抓好意识形态领域的建设

　　西方“西化”、“分化”战略和意识形态的渗透，直接威胁我国意识形态的安全，侵蚀民众的政治认同，影响甚至动摇政治稳定的基础，必须引起高度警觉，加强马克思主义在意识形态领域的指导，切实抓好意识形态领域的工作。

　　一加强党对意识形态工作的领导，把意识形态安全建设提高到国家安全战略地位。

　　将意识形态建设提高到国家安全的战略地位，这是由意识形态在国家利益和国家安全中的重要地位决定的。意识形态是国家利益的重要组成部分，同时又是实现国家利益的非常重要的手段和形式。意识形态属于国家“软权力”，是国家权力的重要构成部分。冷战后，随着国家安全领域、安全内容和安全手段等方面的变化，出现了一种新的国家安全观，即综合安全观。在综合安全观中，除了军事安全、政治安全之外，还有经济安全、意识形态安全等。

　　意识形态安全对于整个国家安全的作用越来越突出。加强党对意识形态工作的领导，就要坚持党的意识形态的原则，加强党对意识形态领域的管控，增强执政党对意识形态的驾驭能力;坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。当前最根本的就是用科学发展观统领文化领域建设，牢牢把握先进文化的前进方向，增强运用思想文化资源在人民中制造共识的能力，主导社会心理和文化氛围，用一元化的指导思想引领和整合多样化的社会思想，将全国人民凝聚在建设中国特色社会主义的伟大旗帜下。

　　二培育践行社会主义核心价值体系，增强意识形态工作的针对性和实效性。

　　要大力推进社会主义核心价值体系建设，把建设社会主义核心价值体系作为有效抵御西方意识形态渗透、维护国家安全的重要战略举措。通过构建和发挥社会主义核心价值体系的引领与整合作用，允分调动全国各族人民的积极性，凝聚力量，激发活力，进一步夯实全国各族人民团结奋斗的思想基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。马克思主义只有被广大人民群众所理解、所掌握，才能转化为强大的物质力量，在推动历史进步中发挥应有的作用。

　　必须进行灌输、教育、启发和引导，在人民群众中传播、宣传中国特色社会主义理论体系，实现当代中国马克思主义大众化，提高人民群众对社会主义核心价值体系的认同。在这一过程中，提高学习型党组织建设科学化水平，不断提高全党特别是党的中高级领导十部的马克思主义理论水平显得尤为重要。日同时，要加强对中国特色社会主义意识形态建设的研究，提高意识形态工作的针对性和实效性。要对新形势下主流意识形态的统领力讲行研究，椎讲以马克思主义为指导的社会主义意识形态的理论创新;对当前意识形态斗

　　争的主要特点进行研究，准确把握意识形态领域新变化的实质，提高意识形态工作的针对性;

　　对当前意识形态领域的根本性重大问题进行研究，具体回答人们所普遍关心的问题;对如何提高和加强意识形态领域的竹理工作进行研究，使党关于意识形态工作的方针、政策和措施能够贯彻到位、落到实处;对提高和加强互联网对意识形态工作的积极影响力进行研究，探讨解决关系意识形态工作全局的具体问题的途径和方法

　　。只有这样，才能有效抵御西方意识形态安全的渗透。

　　三加强网络和出版物管理，构建社会主义意识形态传播的主阵地。

　　加强网络和出版物管理，要坚持正确导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，唱响主旋律、打好主动仗，有效引导社会舆论，掌握话

　　语权、赢得主动权。要完再公共突发事件新闻报道应急工作机制，坚持导向正确、公开透明、有序开放、有效管理，努力抢占先机、赢得主动。要最大限度地挤压负面信息的传播空间，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，把坚持正面宣传为主和加强改进舆论监督统一起来，切实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。要加强和改进舆论监督，推动党委、政府、有关部门认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

　　要加强对社会热点问题的舆论引导，从群众的关注点和兴奋点入手，有效化解人民群众的思想疑虑。要利用现代传播技巧，采用受众听得懂、易接受的方式，不断增强新闻宣传的吸引力和感染力。要提高我国国际传播能力，加大投入和支持力度，着力建设语种多、受众广、信息量大、影响力强、覆盖全球的国际一流传播体系，使我们的图像、声音、文字、信息更广泛地传播到世界各地。要有效地开展对外宣传，努力消除国际社会的误解，及时批驳和澄清敌对势力的造谣攻击，不断提高影响国际舆论的能力和成效。

　　感谢您的阅读，祝您生活愉快。

篇三：抓意识形态建设方面

　　袁贵仁指出，教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。下面是带来的加强教育系统意识形态建设内容学习心得体会，欢迎查看。

　　加强教育系统意识形态建设内容学习心得体会一：

　　2021年11月30日，我校组织全体教职工学习加强教育系统意识形态建设讲座，讲座主题鲜明、重点突出、分析透彻、内涵丰富。他强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，高校是意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。加强社会主义核心价值体系、新闻舆论、新兴媒体、社会主义文化、意识形态阵地和队伍建设，不断适应新形势新情况新任务，切实抓好意识形态工作。(根据县教育系统的要求学习《关于集中轮训“三支队伍”建设专题教育》，我中心迅速行动，于11月30日在三楼会议室举行远程教育学习活动，由中心领导班子及全体教职工学习。

　　如今，在新疆，教师队伍建设成为提升教育质量的关键，如何加强教师队伍的建设成为重头戏。自治区党委、政府持续出台的一系列重大举措，如将7500余名农村代课教师转入教师队伍、中小学教师职称评审政策优先向乡村中小学倾斜、实施乡镇干部基层补贴政策、建成一批农村教师周转宿舍等举措，解决了新疆广大教师工作、生活中的实际困难，极大地激发了教师队伍，尤其是广大乡村教师的积极性、主动性、创造性。目前全疆30万余名专任教师，凭借坚定的政治立场和职业操守，坚持德育为先，立德树人，教书育人，承担着有历史责任担当的“四好”教师的光荣职责。

　　加强教育系统意识形态建设内容学习心得体会二：

　　在“8·19讲话”中强调，经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。意识形态工作在高校主要是指宣传和思想政治工作。他同时指出，宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。从青年学生心理发展来看，正处于“三观”形成的关键时期;从国际国内形势来看，“三股势力”企图西化和分化我国社会主义制度、阻碍我国前进步伐、同我党争夺年轻大学生的图谋一刻也没有改变，树欲静而风不止;从高校意识形态工作现状来看，确实还存在着薄弱环节。因此，做好新形势下高校意识形态工作具有极端重要性。我院是一所全日制公办高等职业院校，肩负着培养“德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人”的重任，时刻保持着高度警觉，着力从以下方面提高意识形态工作水平。

　　一、坚持强化“党委领导下的院长负责制”这一根本领导体制。由于我院的前身是两所中专学校，当时实行的是校长负责制，党委主要发挥保证和监督作用，教职员工对党的领导缺乏比较深刻的认识。学院组建以后，按照新的领导体制要求，我院党委充分发挥了党对高校的统一领导，在确定学院发展方向、重大问题决策、宣传思想和精神文明建设、干部选拨任用等方面发挥了决定性作用，有力转变了教职工以前的模糊思想认识。通过健全党的各级组织，有力加强了党在高校的领导地位。学院党委建立了6个党总支、25个党支部，行政处室主要负责人同时兼任党的基层组织负责人。在党委办公室设立机关党总支，统一领导各行政处室党支部的党建工作，贯彻党的路线方针政策，确保党委重大决策的贯彻实施;在系部党总支之下设立教师支部和学生支部，强化了党对教育教学工作的领导;在学生处设立学生工作部，系部设立学生工作办公室，保证正确的育人方向，为加强党的领导提供了坚强的组织保障。

　　二、加强思想政治工作教学团队和教育团队两支队伍建设。教学工作是学校的中心工作，教书育人是学校的神圣职责。为了使青年学子形成正确的世界观、人生观、价值观，教学团队由思政课教师组成，学院成立了思政部，主要担负通过课堂教学传播马列主义、中国特色社会主义理论工作任务，发挥着主渠道作用，这是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的主阵地。教育团队由学生管理人员和辅导员组成，主要担负课堂以外的思想品德教育和文明习惯养成教育，由学生工作部领导，各系学工办负责，专职辅导员实施。我院规定思政课教师、专职辅导员聘任的条件之一必须是中共党员，确保这两支队伍政治可靠、理想坚定、素质过硬。学院还经常性地通过“请进来、走出去”加强他们的业务培训，这两支队伍的成员每人至少接受过一次以上的省级培训，为开展思想政治工作提供了人员保障。

　　三、扎实做好中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进头脑工作。我们严格按照上级要求，保证每周开设两课时的思想政治理论课，使用教育部统编的毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观教材进行教学，并

　　适时地把系列讲话精神纳入教学内容，确保每个学生接受形势政策教育不少于10个课时。在“三进”工作中，我们要求思政课教师必须坚持“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”原则，坚持正面教育，弘扬主旋律，占领主阵地，打好主动仗，传播正能量，尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青年学子发奋学习、立志成才、报效祖国。同时，要创新教育教学方式，更新教育教学手段，通过组织学生参加社会实践活动，利用德育基地的教育功能，借助新兴媒体，增强教育实效性。

　　加强教育系统意识形态建设内容学习心得体会三：

　　百年大计，教育为本。教育工作，育人为先。在“8·19”重要讲话中指出，要深入开展中国特色社会主义宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。如何在教育工作中落实好讲话精神，把培养人的工作做得更好，教育部部长袁贵仁日前指出，的讲话深刻阐明了意识形态工作的重要性和紧迫性，具有重要的指导性、思想性和针对性。而对于担负着教书育人的教育系统来说，这项极端重要的工作还具有特殊的意义。

　　袁贵仁指出，教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道。教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。

　　据统计，目前全国各级各类学校总数已有52万多个，在校的大中小学生、研究生等约2亿人，教育部所属的各教学岗位的教师已有1000多万人。未来10年，我国教育结构将更加合理，教育教学水平和质量将大幅提升，为实现中国梦和中华民族伟大复兴提供源源不断的可靠人力保障和社会资源。而要做到这些，在教育岗位上工作的领导干部和广大教师首先要担当重任。

　　袁贵仁强调，高校的领导干部要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，不断增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，把握导向和关口。

　　加强意识形态工作贵在落实，要在教书育人中得到体现。为此，结合讲话精神，袁贵仁表示教育部门当前主要抓好四件事：一、着力抓好中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，二、着力抓好在六一讲话中提出的爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育活动，三、着力抓好以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电“三节”工作，四、着力抓

　　好管课堂、管讲座、管网络的“三管”工作。

　　互联网在教育中有广泛的应用，袁贵仁表示要高度重视网络在新媒体时代的作用，充分认识网络的建设和管理工作在意识形态工作中的极端重要性。

　　袁贵仁提出要把大中小学的思想品德课的统一设计，政治、语文、历史、艺术等课程的统一设计，从课程标准教材到教学、到考试统筹的设计以及家庭、学校社会教育的统筹设计作为一个持久的教育工程，来构建社会主义核心价值体系教育。要把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，贯穿到国民教育全过程，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。

　　袁贵仁说，扭住理想信念的着力点，围绕立德树人的大任务，实现中国梦，培养接班人，这是青少年健康成长的需要，也是国家长远发展的需要。教育工作者贯彻落实“8·19”重要讲话精神任重道远、使命光荣。

　　加强教育系统意识形态建设内容学习心得3篇

篇四：抓意识形态建设方面

　　工作总结范文意识形态方面

　　意识形态领域工作总结报告今年以来，我处认真把握“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的内涵，根据上级部署和要求，按照属地管理、分级责任和谁主管谁负责原则，以全面贯彻落实上级有关意识形态为抓手，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，扎实做好意识形态工作。现将我处201某年意识形态工作总结汇报如下：

　　一、统一思想，形成工作共识。

　　中共贵港市市政管理局党组《关于印发<中共贵港市市政管理局党组201某年意识形态工作方案>的通知》下发后，我处积极行动、迅速部署，召开党员职工大会，认真组织学习，使党组织和领导干部个人明确了抓意识形态工作的基本遵循，也增强了抓意识形态工作的责任意识和使命担当，达到统一思想，齐抓共管的目的。目前，全处上下没有发现在意识形态方面存在明显问题的人和事。

　　二、明确职责，健全工作机制。

　　我处在学习基础上，进一步明确了抓意识形态工作的具体制度、责任科室，以及具体情况的处置办法。修订《贵港市城市照明管理处领导干部党风廉政责任清单》，并按照党风廉政建设责任制和“一岗双责”的要求，签订了市政系统“党风廉政建设责任书”，定期组织党风党纪教育、警示教育和作风建设教育活动，将意识形态工作作为重要内容纳入其中，进一步明确处领导抓意识形态工作的具体责任，确保意识形态工作落到实处。通过建章立制，逐步形成了从党组织到领导干部、从内容到形式、从落实到评估一整套较为完善的抓意识形态工作制度机制。

　　三、抓住关键，增强工作实效。

　　四、夯实基础，引领正确导向。

篇五：抓意识形态建设方面

　　作者：汪伦友作者机构：国防大学出版物刊名：政工学刊页码：29-31页年卷期：2017年第8期主题词：意识形态建设军队领导干部担当精神中心任务党的领导宣传部门意识形态工作中华优秀传统基础性教育我军优良传统摘要：近年来,在党的领导下通过军地宣传部门与广大红色网民的共同努力,意识形态领域的建设形势总体向上向好,但国内外一些错误社会思潮生成蔓延的基础和影响短期内不会消除,一些网民对涉军舆情片面解读、误读误传对军队形象造成不良影响。作为军队领导干部必须在意识形态建设方面勇于担当、主动作为,着力化解危机、凝聚共识。