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2022年高校年度个人工作总结(精选文档)

来源:公文范文 时间:2022-06-13 16:50:03 点击: 推荐访问: 2020 2020-2021保育员工作计划 2020-2021学年第一学期少先队工作计划

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2022年高校年度个人工作总结(精选文档)

高校2020年度个人工作总结

人事处

2020年,在各级领导的正确领导和同志们的热情帮助下,紧紧围绕学校的中心工作和总体发展思路,脚踏实地,尽职尽责,扎实开展工作,圆满完成了承担的各项工作任务。

一年来,我始终把加强思想政治和业务学习放在首位,自觉加强政治理论学习,深入学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的十九大和***五种***精神。自觉学习党和国家的高等教育政策,加强人事人才工作相关政策法规的学习,不断提高服务水平和工作能力。

根据学校的总体部署和处里的工作安排,积极开展各项工作,制定切实可行的具体措施,热情主动的为教职员工搞好服务,为各教学院、部当好后勤。主要完成了以下工作:

一、职称推荐、评审工作

根据2019版河北省高、中职称申报评审条件(冀人社发【2019】28号)文件精神和市委人才分类评价相关意见,对我校专业技术职务任职资格申报推荐办法进行修改和完善,多次组织召开协调会、征求意见等,经学校研究发布了《关于印发专业技术职务任职资格申报推荐办法(试行)的通知》(院政发〔2020〕57号)。

2020年职称推荐评审工作,按照省市职改办有关通知精神和工作安排,经学校研究,成立了校职改领导小组及职改办,成立了职称评议推荐委员会。职改领导小组开会研究,议定了职称指标分配方案、申报推荐原则、申报推荐评审程序、评议推荐办法、时间安排等事项,发布了《关于做好二0二0年专业技术职务任职资格推荐评审工作的通知》。按照个人申报、资格审查、量化打分排名、校评议推荐委员会评议推荐、职改领导小组审定、公示等程序,推荐上报32人,推荐副高级14人(其中3人为转评),其中高校教师系列10人(其中1人为转评),实验技术系列2人(其中1人为转评),卫生技术系列1人,图书资料系列转评1人;推荐中级18人(其中17人为转评)。

根据省职改办文件精神,今年我校继续开展高校教师系列职称自主评审工作,自评方案分别经市教育局职改办、市职改办、省教育厅职改办审核后,报省职改办备案;学校职改办严格按照要求组建评委会,严格按照评委会管理办法、程序进行评审,评委会会议实行全封闭管理,保证评审结果的严肃性和公正性。评审通过副高级9人,中级12人。我校自主评审工作组织严密,程序规范,结果客观、公平、公正,得到了省市职改办领导的认可和表扬。

根据《关于进一步明确职称考核认定有关问题的通知》精神,按照个人申报、资格审查、单位考核、公示等程序,为39名专业技术人员办理了职称考核认定手续。

二、岗位聘任工作

根据省市有关岗位聘任的精神和我校岗位设置情况,经多次摸底、研究形成了专业技术岗位、工勤技能岗位及政工专业职务人员聘任方案,学校党委常委会议研究通过,并对拟聘任人员进行了公示。专业技术岗位聘任中级12人、初级2人;工勤技能岗位聘任技师3人;政工专业职务人员聘任正高级1人、副高级2人。

当前隐藏内容免费查看、继续推进创新人员总量控制试点工作

根据河北省机构编制委员会印发的《关于创新高校人员总量管理试点的意见》(冀机编【2018】13号)文件精神,我校的《创新高校人员总量管理试点工作实施方案》在市委编办的指导下完成,已经市编委会研究,省委编办备案。根据《实施方案》意见和我校的实际情况,初步制定了过渡人员纳入总量的考试考核办法,积极与市委编办和市人社局协调,待市委编办和市人社局审批同意后,对编外聘用的人事代理人员进行考试考核,考试考核合格者纳入人员总量控制数管理。

四、考核和评优工作

根据省市有关文件精神,发布了《衡水学院关于2019年教职工年度考核实施意见的通知》,按照规定的程序和办法,在公平、公正、公开的基础上,通过宣传发动、总结、推荐、结果公示、学校审定等,完成了2019年度全校1137名科级及以下人员的年度考核工作,评出优秀等次169人,为职称职务晋升、薪级工资晋升、精神文明奖和目标考核奖的发放打好基础。

推荐上报省“三三三人才工程”二层次人选1人,三层次人选3人。入选二层次1人,三层次人选3人,申报省人才培养工程资助经费项目3人。

此外还完成了高层次人才引进工作,工资薪级调整以及退休职工的待遇调整,教职工社会保险的核算、缴纳,人员调配,考勤管理,常态化疫情防控工作;圆满完成了党支部和分工会的各项工作。

工作中任劳任怨,坚持原则,秉公办事,团结同志,服从领导,服从大局,坚持以优秀党员的标准严格要求自己。严格落实***八项规定精神,严格执行领导干部廉洁从政的各项规定,按照公平、公开、公正的原则,处理好涉及广大教职工利益的事情,公开文件依据、审批程序、办理结果和监督投诉途径,严格执行有关法律、法规和各项规章制度,不违规操作,不搞“暗箱操作”,虚心听取广大教职工的意见和建议,接受教职工监督。

存在的问题和不足:进一步加强学习,提升自身素质和工作能力;开拓创新精神需进一步加强。

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