(家务劳动实践活动记录3篇)

篇一：家务劳动实践活动记录

　　劳“疫”结合

　　“疫”路成长

　　——家庭劳动教育主题实践活动纪实

　　抗“疫”期间，为使学生居家生活学习有张有弛、劳逸结合、学用结合，获得“居家成长”的新体验，三（4）中队开展了劳“‘疫’结合

　　‘疫’路成长”家庭劳动教育主题实践活动。引导学生从实际出发，因家制宜、就家取材，将劳动作为抗“疫”的无声力量，努力培养学生德智体、美、劳全面发展。

　　01.以劳树德、实践悟真知

　　生活即教育，真正体会过才能将勤俭节约、尊重他人的德育格言内化于心、外施于行。在这个特殊时期，三（4）中队的队员们通过“一日父母体验”“晒晒我的劳动清单”“制作一道菜”等劳动活动，觉悟“尊师敬长、勤俭节约”之中华美德。

　　02.以劳增智、勤劳出智慧

　　在做家务过程中，队员们发现做家务就像是学习，重要的是把握好的学习方法。做家务也是一样，具有好的方法，做起家务也就很轻松。在劳动的过程中既动手又动脑，心灵才手巧，统筹搭配、有序操作、自由创意，真正在操作中增长生活的智慧，汲取脑力的营养。

　　03.以劳健体、运动强体魄

　　队员们积极完成清单上的劳动任务，化身家务小能手，扫地、拖地、收拾碗筷样样精通！他们用自己的勤劳双手，替父母分担一些力所能及的家务，以“劳”强体的同时，更是从中体会到劳动光荣，劳动快乐！

　　04.以劳育美、劳动最美丽

　　美丽的环境需要我们通过劳动共同去营造，队员们化身小小园艺师和环保小达人，播种绿植，细心照料，美化环境；利用一些废旧衣物的边边角角，发挥自己的想象，创造出一幅幅创意布贴画，变废为宝，美化自己的生活，装扮家庭的环境，以“劳”育美的同时，体会劳动价值和意义，劳动之“美”在孩子心里生根发芽。

　　除了开展家务劳动实践，三（4）中队通过开展以“劳动最光荣——我身边的劳动者”为主题的家长进课堂活动，带领同学们了解离他们最近的劳动者。本次“家长进课堂”活动，得到了家长们的大力支持，不同职业的家长，为屏幕前的队员们分享了各类职业的台前幕后，让孩子们近距离感受劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理。

　　不同职业，不同阅历的家长充分发挥自身的职业优势和兴趣特长，走进课堂，用实际行动体现了父母是孩子最好的老师。通过家长的智慧，带给孩子们知识的万花筒，多层面的学习体验。

　　家长走进课堂，家校资源整合，更好地为孩子营造积极、健康、向上的学习气氛。期待更多家长走进课堂，带孩子们领略丰富多彩的世界！

　　“晨兴理荒秽，带月荷锄归”“春种一粒粟，秋收万颗子”……古往今来，对劳动的赞歌延绵不绝，通过此次劳动教育主题活动，三（4）中队的队员们培养了动手动脑和独立生活的能力，三（4）中队的每一名队员将继续坚持养成劳动习惯，让崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识根植于心。

篇二：家务劳动实践活动记录

　　三班中学学生劳动实践活动记录

　　时间

　　2014.9.5地点

　　校园及周边

　　参加人员

　　全体学生

　　开学伊始,为开展学校文明校园的建设工作,提高学生的环保意识，进一步营造整洁优美、文明卫生的校园环境，九都中学组织师生

　　开展了一次全校性的校园环境卫生整治活动，全校各班同学们在班主劳任的带领下对校园绿化带、环境卫生区、教学楼外墙、墙角、楼道、动

　　教室、厕所、办公室、会议室、多媒体室、校园围墙等场所进行了认活

　　真打扫清理。确保校园内无卫生死角，做到窗明几净、物品摆放整齐、动无乱堆乱放现象。在劳动过程中，全校师生充分发扬不怕苦、不怕脏记的精神，不放过任何一个卫生死角。经过大家的努力，校园卫生环境录

　　得到了进一步的改善，整个面貌焕然一新。通过对校园环境的整治，提升了校园文化内涵校，也锻炼了学生的动手能力。

　　活

　　此次的环境卫生大扫除，让全体师生深深明白了文明卫生校园应动从自身、从小事做起，养成良好的卫生习惯，用我们的实际行动打造效一个文明卫生的美丽校园。

　　果

　　.

　　时间

　　2014、9、12地点

　　天马山柑橘园

　　参加人员

　　七、八、九年级学生、班主任、劳动技能教师

　　劳2014年9月12日下午，我校组织七、八、九年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

　　在实践活动中，学生亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，在活动

　　动中学生还学到了柑橘的栽培和管理技术，体验了收获的喜悦，得到活

　　技能的快感。

　　动记录

　　通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　活动效果

　　.

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　时间

　　2014、9、26地点

　　天马山柑橘园

　　参加人员

　　七、八年级学生、班主任、劳动技能教师

　　劳2014年9月26日下午，我校组织七、八年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

　　在实践活动中，学生在技师的指导下亲自动手实践，感受到了劳动的辛苦，在活动中学生学到了果树的栽培和管理技术，体验了劳动动

　　的辛苦，得到技能的快感。

　　活

　　动记录

　　通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　活动效果

　　.

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　时间

　　2014、10、10地点

　　不定

　　参加人员

　　全体学生

　　劳9月30日，校团委向全体同学发放了活动倡议书，鼓励同学们发扬尊老、爱老的优良传统，在重阳节这一天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切，在平时，帮助他们做一些力所能及的家务活，关心照顾他们，并要求同学们把重阳节动

　　期间的实践活动记录下来作为自己的一项成长记录。

　　活

　　经过一天的实践，8日早上，同学们带回了活动的记录表。同学动记录

　　们的“服务内容”中最多的是：陪老人聊天、散步，给老人捶背，打扫卫生，帮老人洗碗等。从同学们总结的“活动启示”来看，通过与老人的交流、陪伴，做力所能及的小事中，同学们懂得了尊老、爱老的深刻意义。从“家长评价”中看出，家长们都非常希望孩子能成为尊敬老人的善良孝顺的人。

　　此次以重阳节为契机的感恩与责任教育体现了我校“感恩与责活动效果

　　.任”德育教育中以节日为契机让学生在生活中学习，在实践中成长的原则，让同学们又一次在生活中体会到了亲情的珍贵和自己在家庭中应承担的责任和义务。

　　时间

　　2014、11、7地点

　　校园

　　参加人员

　　七、八年级团员

　　劳2014年11月7日，为了给老师、同学们营造一个干净、舒适的学习生活环境，校团委组织七、八年级的团员利用课后时间，清理校园环境。

　　本次活动主要是清理校园绿化带内的杂草，在实践活动中，学生动

　　亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，更为自己的劳动成果感到自豪。

　　活

　　动记录

　　活动效果

　　.

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　时间

　　2014、12、8地点

　　学校操场

　　参加人员

　　全体学生及教师

　　劳动

　　活

　　动记录

　　1.利用升旗仪式，郑友梯校长向全校师生发出了号召，号召师生要铭记历史

　　勿忘国耻；从南京大屠杀事件入手，激励同学们努力学习，打好知识基础，培养能力，将来更好地为祖国作贡献，以实际行动爱国。

　　2.各班利用班会时间，开展“勿忘历史

　　珍爱和平”主题班会

　　通过系列活动的开展，使广大师生懂得了悼念的意义，明白了肩头的责任。活动效果

　　.同学们纷纷表示铭记历史给我们带来的耻辱，把生命和国家的危亡、民族的兴旺紧紧的联系在一起，多一份责任，多一份使命，努力学习，使自己成为对祖国的有用人才。

　　三班中学学生劳动实践基地活动记录

　　时间

　　2014、12、26地点

　　天马山柑橘园

　　参加人员

　　七、八、九年级学生、班主任、劳动技能教师

　　劳2014年12月26日下午，我校组织七、八、九年级学生，班主任和劳动技能教师，走出学校大门，到学生劳动实践基地参加劳动实践活动。

　　在实践活动中，学生亲自动手采摘柑橘，感受到了劳动的辛苦，动

　　在活动中学生还学到了果树的栽培和管理技术，体验了劳动的快乐，活

　　得到技能的快感。

　　动记录

　　通过本次活动学生亲自进行劳动技能实践，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　活动效果

　　.

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　时间

　　2015、1、9地点

　　校园

　　参加人员

　　七、八年级团员

　　劳2015年1月9日，为了给老师、同学们营造一个干净、舒适的学习生活环境，校团委组织七、八年级的团员利用课后时间，清理校园环境。

　　本次活动主要是清理校园绿化带内的杂草，在实践活动中，学生动

　　亲自动手除草，感受到了劳动的辛苦，更为自己的劳动成果感到自豪。

　　活

　　动记录

　　活动效果

　　.

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　三班中学学生劳动实践基地活动记录

　　时间

　　2015.3.28-30地点

　　三班集贸市场

　　参加人员

　　九年级部分学生

　　劳

　　结合课本所学，我校组织九年级学生，开展“向一次性塑料袋说动

　　‘NO’”的主题调查活动。通过到三班集贸市场采访、调查和上网等活

　　多种方式了解“一次性塑料袋”使用现状，并认识到它给人们带来方动记录

　　活动效果

　　通过这次活动使学生深刻认识到一次性塑料带来的危害，对这一现象我们应加以制止。

　　.

　　三班中学学生劳动实践基地活动记录

　　时间

　　2015.4.2地点

　　三班蔡径烈士墓

　　参加人员

　　全体学生

　　劳

　　在庄严的革命烈士墓前，校团委书记和学生代表为劣势纪念碑敬动

　　献花圈，全体团员为烈士墓培土除草，表达对劣势牺牲精神的无限敬活

　　佩。随后团委书记向学生妹讲述了冯其昌烈士的英雄事迹；团员代表动记录

　　颜雅婷向烈士献词。最后，参加人员再次瞻仰、绕墓一周，整个活动，程序紧凑，程序井然，庄严肃穆。

　　活

　　通过这次活动不仅让学生们了解了革命先烈的伟大，也让学生们动明白了我们今天的美好生活来的多么不易，他们纷纷表示要继承和发效扬革命先烈的忘我精神，为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。

　　果

　　.

　　三班中学学生劳动实践基地活动记录

　　时间

　　2015.4.27-5.10地点

　　社区

　　参加人员

　　全体学生

　　劳一、活动准备：

　　1、提前准备节约能源宣传单。

　　2、选出小组长，分工合作。

　　二、实施过程:1、走进社区发放节约能源宣传单。增强节约意识，发扬勤俭节动

　　约美德。告诉大家，节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发活

　　扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形动成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。

　　记录

　　2、制定节约能源倡议书。倡导节约消费，低碳生活。大力倡导合理消费、适度消费行为，崇尚绿色消费理念。促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。倡导低碳出行，上下学、上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，3、减少白色污染。每个家庭每天少用一个塑料袋，用布袋子、菜篮子买菜。

　　活动效果

　　.

　　通过活动的开展，我校师生、家长的节能环保意识不断增强，并且主动落实在行动中。今后我们还将继续坚持，把此项活动深入开展下去，真正做到人人节能，处处环保，早日把我校建成“节约型学校”。

　　时间

　　2015、6、5地点

　　校园

　　参加人员

　　七、八、九年级全体学生、班主任等

　　劳

　　2015年6月5日，校团委组织七、八年级的团员开展“关注环境保护，美化我们的村庄”主题劳动实践活动。我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责动

　　涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的活

　　小广告清除。

　　动记

　　天虽然很热，但是，大家热情很高，为了能清理的更加彻底，走遍了每一条大街小巷。通过本次社会实践，给同学们带来的巨大影响，录

　　它使学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去磨练意志，在实践中检验自己。

　　这次的社会实践虽然比较辛苦，但看到得到改善的村容村貌大家都品尝到了成果的喜悦.

　　我们想通过我们的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。

　　活动效果

　　本次活动，全体师生积极主动参与活动，增强了学生劳动意识，培养了学生良好的劳动习惯，懂得了劳动辛苦。

　　.

篇三：家务劳动实践活动记录

　　家务劳动记录700字

　　做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。下面是店铺给大家整理的家务劳动记录700字，供大家参阅!家务劳动记录700字篇一：做家务的感想

　　在快放寒假的时候，老师说我们都是大孩子了，也该帮大人做一些力所能及的家务事。于是我听从了老师的教导，在寒假里帮家长做家务。

　　在寒假里，我做了许多家务事，有：倒垃圾、洗衣服、择菜、扫地、做饭、铺床、洗碗……虽然做了那麽多的脏活累活，但是我依然很快乐，因为我从这些家务事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪浅。

　　在家虽然老师让我们帮大人的忙，肯定有些爱偷懒的家伙不干，但是他们的父母也不让他们干，这是溺爱的行为。

　　我就不这样，在家，爸爸和我说让我一个假期只要干出五件帮助大人的事就行了。爸爸跟我说：“让你做家务，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，从小就做一些家务，是对你的将来有好处。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做饭呀……这一系列都得你自己弄吧，在家父母能帮你，在学校谁能帮你?所以现在让你做家务不是害你，是帮你。”父亲的这番话使我受益匪浅。

　　我开始了做家务，倒垃圾：一个大圆桶，再装一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已经被嘞的通红通红的，很疼。由此我感受到了奶奶来倒垃圾的时候有多累。洗衣服：现在都用凉水洗，(因为有的衣服不能用洗衣机来洗，所以用手洗)手冻得都僵硬了，还得揉衣服的脏处，由此我感受到了妈妈在洗衣服的时候多麽的辛苦。

　　在一次次的亲身实践中，我感受到了原来做家务也是那麽的辛苦。

　　家务劳动记录700字篇二：做家务有感

　　在这个暑假里，带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。爸爸和妈妈都上班去了去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放弃站起来继续劳动，但都在此时无济于事。

　　就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了爸妈的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢?每天坐在家中只是写作业、玩电脑、看电视，哪有他们辛苦?我只会借着爸妈比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口把所有家务活都推到他们身上。

　　在这个暑假里，我才发现原来自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不应该什么事情都交给父母来解决，我应该在自己有充足时间的情况下，帮家里人分担一些家务活，自己的事情我一定会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我一定尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也可以抽出时间来放松自己，享受生活。

　　自此之后，我懂得了要时刻保持家里的干净整洁，珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习;为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。

　　这一次的做家务让我知道了大人的辛苦与自己的责任、义务。感谢这次做家务的机会。做家务，真好!家务劳动记录700字篇三：做家务的感受

　　上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来身手，从今天开始，我要做十天家务活，减轻妈妈的负担。

　　首先，我用水把布子摆湿，我看见茶机上有许多的灰，就一点一

　　点的擦干净，再把布子摆一次，就开始了擦桌子，桌子擦完了，我累的满头大汗，气喘吁吁，一不作，二不休，我又开始了擦窗台，这窗台的灰可真多呀!我又把学习桌上的书本收拾得整整齐齐。最后，我又开始了扫地，地下的灰更多，我差不多扫地用了二十分钟，扫不了的地方就用拖布拖，一个地方一个地方的拖，拖了好一阵子，终于拖得干干净净了。看着这明晃晃的地板，我心里乐开了花。想到妈妈都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦。

　　妈妈看到这明晃晃的地板，心情一下子开心起来，妈妈对我说：“儿子长大了，可以帮妈妈分担一些家务活了，真棒。”我听了更开心了。

　　我以后一定要多干些家务活，虽然自己满头大汗，但能帮妈妈分担家务劳动，换来了妈妈的夸奖，我非常开心。

　　父母的爱是伟大的，他们一直在为我操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可现在，我们应该孝敬父母，报答他们为我们所做的一切。“可怜天下父母心啊”我这做儿子的心里乐开了一朵争奇斗艳的花。

　　家务劳动记录700字

　　做家务培养责任感做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家

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